Afortunadamente en la red contamos con elementos multimedia y software de uso libre que son importantes fuentes de enriquecimiento para la práctica educativa, para desarrollar aprendizajes y para la producción de material didáctico.
El enfoque constructivista que se encuentra presente en la actualidad de la educación y como una demanda de la sociedad del conocimiento implica la constante búsqueda de estrategias y medios o herramientas de aprendizaje que conviertan la experiencia educativa en una experiencia significativa para los alumnos.
Herramientas como JClick y HotPotatoes muestran posibilidades de uso didáctico interesantes y atractivas para las aulas, son medios que ayudan a los alumnos en la construcción y consolidación de sus aprendizajes de una manera interactiva. Ambas herramientas son susceptibles de utilizarse debido a su uso libre y los tutoriales para instalarlos en el ordenador.
Una ventaja más es que brindan dos posibilidades, por un lado la creación de actividades, proyectos o materiales y por el otro contiene material que es susceptible de modificarse de acuerdo a las necesidades de uso del alumno y del maestro.
JClick por su parte contiene posibilidades para crear rompecabezas con diferentes grados de complejidad y presentación, asociaciones, ejercicios de texto presentados en múltiples formas, crucigramas y sopas de letras.
HotPotatoes por su parte permite la creación de ejercicios de respuesta corta, elección múltiple, rellenar huecos, crucigramas, emparejamiento, entre otros.
En ambos casos encontramos ventajas sustantivas y únicamente consideramos que es importante interactuar como docentes con ambas herramientas para seguir identificando sus posibilidades de aplicación en la práctica docente antes del trabajo con los alumnos para indagar y dominar sus posibilidades educativas.
Referencias:
Sitio Hot Potatoes, (2009) Hot Potatoes. Recuperado el 11 de noviembre de 2009 de: http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
Sitio JClick (2009). JClick. Recuperado el 11 de noviembre de 2009 de http://hotpot.uvic.ca/
El enfoque constructivista que se encuentra presente en la actualidad de la educación y como una demanda de la sociedad del conocimiento implica la constante búsqueda de estrategias y medios o herramientas de aprendizaje que conviertan la experiencia educativa en una experiencia significativa para los alumnos.
Herramientas como JClick y HotPotatoes muestran posibilidades de uso didáctico interesantes y atractivas para las aulas, son medios que ayudan a los alumnos en la construcción y consolidación de sus aprendizajes de una manera interactiva. Ambas herramientas son susceptibles de utilizarse debido a su uso libre y los tutoriales para instalarlos en el ordenador.
Una ventaja más es que brindan dos posibilidades, por un lado la creación de actividades, proyectos o materiales y por el otro contiene material que es susceptible de modificarse de acuerdo a las necesidades de uso del alumno y del maestro.
JClick por su parte contiene posibilidades para crear rompecabezas con diferentes grados de complejidad y presentación, asociaciones, ejercicios de texto presentados en múltiples formas, crucigramas y sopas de letras.
HotPotatoes por su parte permite la creación de ejercicios de respuesta corta, elección múltiple, rellenar huecos, crucigramas, emparejamiento, entre otros.
En ambos casos encontramos ventajas sustantivas y únicamente consideramos que es importante interactuar como docentes con ambas herramientas para seguir identificando sus posibilidades de aplicación en la práctica docente antes del trabajo con los alumnos para indagar y dominar sus posibilidades educativas.
Referencias:
Sitio Hot Potatoes, (2009) Hot Potatoes. Recuperado el 11 de noviembre de 2009 de: http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
Sitio JClick (2009). JClick. Recuperado el 11 de noviembre de 2009 de http://hotpot.uvic.ca/
Compañeras su publicación es muy acertada sobre ambos programas, de hecho destacan las principales diferencias que es lo que definitivamente permite al docente hacer uso de cada uno de manera diversa.
ResponderEliminarFelicidades.
Buen día compañeras, las felicito por su acertada aportación entre dichos programas, es importante la mencion que hacen al decir que las dos herramientas que se comparan tratan de cubrir las expectativas de enseñanza y aprendizaje de la presente generación.
ResponderEliminarSaludos y que tengan una excelente semana!